Kooperative Ausbildung im technischen Lehramt mit integrierten Berufsabschluss zum "Elektroniker fü in Dresden

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Auf einen Blick

Bereich: Studienangebot Hochschule

Termin: 04.07.2012

: Ein späterer Einstieg ist möglich.

Ort: Dresden

Branchen: Elektrotechnik

Preis: kostenloses Angebot

Form: Vortrag/Seminar

Abschluss: Diplom

Prüfung: Ja

Förderung: BAföG, ESF

Kooperative Ausbildung im technischen Lehramt mit integrierten Berufsabschluss zum

Beschreibung des Angebots

Lehramtsstudium mit Berufsabschluss
Die TU Dresden bietet in Kooperation mit der dresden chip academy eine "Kooperative Ausbildung im technischen Lehramt" (KAtLA) an. Abiturienten haben dadurch die Möglichkeit, zusätzlich zum Studienabschluß für das "Höhere Lehramt an berufsbildenden Schulen" einen anerkannten Berufsabschluss zu erwerben.
Die Kooperative Ausbildung ist in der beruflichen Fachrichtung - Elektrotechnik - bei uns möglich und führt zum kammergeprüften Facharbeiterabschluss : Elektroniker für Geräte und Systeme.
Der Erwerb von fundierten Wissen und praktischen Erfahrungen in der Facharbeit bietet den künftigen Lehrern optimale Voraussetzungen für die Gestaltung eines anschaulichen und praxisnahen Unterrichts. Das kooperative Studienmodell zielt durch die Integration beruflicher Ausbildungsinhalte auf eine Qualitätssicherung der Lehrerausbildung. Langfristig kann damit die Ausbildung an den berufsbildenden Schulen gestärkt werden.

Weitere Informationen zum Angebot

2 in 1 - Eine Ausbildung - zwei Abschlüsse
Deutliche Ausbildungsverkürzung
Im Vergleich zur Abfolge Ausbildung- Studium ergibt sich durch das Kooperative Studienmodell eine Zeitersparnis von über zwei Jahren. Das Nutzen von Synergien zwischen Ausbildungsinhalten der beruflichen b idlung und dem Hochschulstudium sichert dabei die hohe Qualität der Ausbildung
Finanzielle Unterstützung statt Studiengebühren:
Die Studierenden erhalten in der Projektlaufzeit ein Stipendium von 500 € monatlich. Zusätzlich kann BAföG beantragt werden.
Verzahnung von Theorie und Praxis:
Die zeitliche und inhaltliche Integration von Praxisphasen in das Studium erleichtert die Aneignung und das Verständnis der Ausbildungsinhalte. Während der vielseitigen Praktika erwerben die Studierenden berufliche Qualifikationen, die ihnen als grundlegende Voraussetzung für den Facharbeiterabschluss dienen.
Praxisorientierte Lehrerbildung:
Der umfassende Einblick in ein Berufsbild ink. Facharbeiterabschluss ermöglicht den Lehramtsstudierenden die Gestaltung eines nteressanten und praxisnahen Unterrichts. Da sie selbst als "Auszubildende" gelernt haben, vielfältige berufliche Arbeitsaufgaben zu meistern, können sie die eigenen Erfahrungen an ihre künftigen Auszubildenden anschaulich weitergeben.
Beste Berufsaussichten:
Aufgrund des zunehmenden Lehrermangels an berufsbildenden Schulen des gewerblich-technischen Bereichs ergeben sich für die Absolventen optimale Einstiegsmöglichkeiten. Durch die umfassende Ausbildung sind Absolventen aber auch in Arbeitsfeldern außerhalb des Schuldienstes gefragt.
Individuelles Studium und persönliche Begleitung durch Teilnehmerbegrenzung
max. 10 Teilnehmer

Angebotsmerkmale

Zugangsvoraussetzungen: - allgemeine Hochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife
- Hauptwohnsitz zum Studienbeginn in Sachsen
- bezahles Ausbildungspraktikum vor Studienbeginn (13 Wochen) bei der dresden chip academy